Riaditeľka školy po prerokovaní v pedagogickej rade zo dňa 17.4.2020 a na základe
„Usmernenia na hodnotenie žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020“ rozhodla o zásadách hodnotenia.
Zásady hodnotenia:
1. Priebežné hodnotenie sa počas prerušeného vyučovania nerealizuje pomocou klasifikácie. Toto hodnotenie má individualizovaný a motivačný charakter, zohľadňuje vekové a individuálne osobitosti žiaka, sebahodnotenie (pomenovať žiakom chyby, ktoré robia a navrhnúť postup pri ich odstraňovaní).
2. Pri priebežnom a záverečnom hodnotení sa bude prihliadať predovšetkým na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu počas prerušeného vyučovania.
3. Riaditeľka školy určila na základe prerokovania v pedagogickej rade neklasifikovanie tých predmetov, ktoré pôvodne boli klasifikované, avšak podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu. (príloha č. 1)
4. V rámci záverečného hodnotenia bude využité kombinované hodnotenie (klasifikácia a slovné hodnotenie) v rámci tried a rôznych vyučovacích predmetov.
5. Pre postup do vyššieho ročníka v čase mimoriadnej situácie je možné určiť preskúšanie u tých žiakov, ktorí zo subjektívnych príčin neplnili požiadavky vyučovania na diaľku a dosiahli neuspokojivé výsledky za obdobie pred prerušením vyučovania. Preskúšanie sa uskutoční najskôr dva mesiace po obnovení vyučovania v škole alebo do 31.8.2020. O preskúšaní rozhodne pedagogická rada. Taktiež žiaci druhého stupňa, ktorí v 1. polroku dostali známku nedostatočnú z dvoch a viac predmetov alebo boli neklasifikovaní, môžu absolvovať komisionálne skúšky najneskôr do 31.8.2020.
6. Pri záverečnom hodnotení sa budeme riadiť „Usmernením na hodnotenie žiakov ZŠ v čase mimoriadnej situácie...“ zo dňa 6.apríla 2020, ktoré vydalo Ministerstvo školstva. (príloha č. 2)
Príloha č.1
Neklasifikovanie predmetov, ktoré pôvodne boli klasifikované, avšak podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu kvalitnou/plnohodnotnou realizáciou.
1. ročník – VYV, TEV, HUV, PVC, ETV, NBK/E
2.ročník – VYV, TEV, INF, HUV, ETV, NBK/E
3. ročník – VYV, TEV, INF, HUV, ETV, NBK/E
4. ročník – VYV, TEV, HUV, ETV, NBK/E
5.ročník – TEV, ENV, THD, SRL
6.ročník - TEV, RGV, HUV, THD, SRL
7.ročník – TEV, HUV, THD, PVC, PJV, SRL
8.ročník – TEV, HUV, THD, PVC, SRL
9. ročník - TEV, THD, PVC, ZŽŠ, SRL
Skratky: VYV – výtvarná výchova, TEV – telesná výchova, HUV – hudobná východná, PVC – pracovné vyučovanie, ETV – etická výchova, NBK/E – náboženská výchova katolícka/evanjelická, ENV – environmentálna výchova, RGV – regionálna výchova, THD – technika, PVC – pracovné vyučovanie, ZŽŠ – zdravý životný štýl, PJV – projektové vyučovanie, SRL - športová príprava
Ostatné predmety v ročníkoch 1. - 3. budú hodnotené slovne, 4. ročník známkou.
V ročníkoch 5. - 9. budú ostatné predmety hodnotené známkou.
Príloha č. 2
usmernenie-hodnotenie-ziakov-zakladnych-skol.pdf